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2005.07.27 12:45:56  |
| 足印 |
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这是今年夏天的“期末总结”之一，一路走来，一路感慨，谢谢我的孩子们！
足 印
——我和孩子们的成长故事
当人类开始用双脚丈量大地的时候，就会留下或浅或深的足印，那是一种证明。证明曾经在大地上行走过，曾经在大地上生活过，证明，人类的存在。虽然东坡居士也留下了“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。雪上偶然留指爪，鸿飞那复计东西”的感叹，但我们每个人走过的路却是不能回头的，而留在那里的脚印却永不会磨灭，失败挫折、成功快乐，点点滴滴都在心里。
一直以来，我都为自己能成为一名小学教师而感到幸运。每次漫步在校园，看见孩子们的如花笑颜，听着他们的清脆笑语，便会不自觉地沉入冥想：这些可爱的孩子，他们的一生该会是如何的丰富多彩啊！而我何其有幸，能够在他们生命中最灿烂、最美好的年华里与之相遇，还将对他们今后的人生历程产生深远的影响┅┅张妈妈常说，教育是一件功德无量的事情。是的，佛说，五百年的回眸才能换来今生的擦肩而过；人生的缘分弥足珍贵，所以，这份师生缘，值得我倾尽所有心力与才智去珍惜、去呵护！
而如何走好人生路上的每一步，如何引导这些可爱的孩子们迈好他们人生之中的起步之路，是我现在常常思考的问题——来到美视已经一年了，担任一年级的班主任和语文教学工作也已经一年了！人生处处都会留下脚印，脚印是我们一生最好的永不磨灭的见证；成功与失败，欢笑与遗憾，都深深地烙在心里。所幸的是，我和我的孩子们都在努力地往前走，身后的那串串足印也在随时提醒着我、鼓舞着我┅┅
涛涛，那个活泼可爱的小男孩，看上去聪明伶俐，却对文字非常不敏感。一个简单的汉字，别的孩子念一念、记一记便会认识，可他，读多少遍都记不住！任我想尽千种办法，效果依然让人感觉无限失落！怎么办？他的妈妈也十分着急，甚至开始对孩子流露出几分失望。当我偶然间把他的情况向张妈妈提起时，她竟然在百忙之中把孩子请到自己的办公室，手把手地教了他一节多课！而且，在此后的日子里一直关注着他、鼓励着他。的确，时至今日，孩子仍然记不牢那一个个对他而言显得有些奇形怪状的汉字，但张奶奶说他能行！虽然他仍是我们班识字量最少的一个，但他上每堂语文课都十分认真，十二分地努力！那全神贯注抄写生字的模样，那吃力地指着课文跟着大家朗读的神态，那在课堂上高高举起的小手，那不怎么流畅却一本正经的发言，那虽然错误百出却十分工整、总会按时完成的作业┅┅是的，他学起来要比别人费力得多，却令我感动最多！我深信，就在这日复一日的坚持中，孩子已经模糊地感觉到了一些人生中最重要的东西：那就是信念的力量，坚韧的力量！而我，也上了执教生涯中最重要的一课：爱，不仅仅是尊重、关心与呵护，爱，还是绝不轻言放弃！
潇潇，这个有着明显退缩行为的孩子，牵绊着许多深爱着她的人的心。刚跨进校门时，她整天愁眉不展，郁郁寡欢，一双会说话的大眼睛里随时都蓄满了泪花┅┅即使是下课，也决不离开自己的座位半步，只紧蹙着小小的眉头，对周围的一切视若无睹。虽然我也能明显地感觉到：她是那样迫切地想要改变自己，却怎么也打不开那把心锁，孩子自己心里也着急啊！但一年后，她的变化却令人惊喜：不仅生活能自理了，而且吃饭的速度常常是女生中最快的一个！开始与小伙伴悄声说话了，还有了自己的好朋友！英语才艺展示，她居然也鼓起勇气上台表演了！尽管声音仍然含糊得几乎听不清楚，尽管表情仍然显得很拘谨，但她毕竟自己走到了台上，说出了自己的台词！我明白，这每一点细小的改变对潇潇而言是多么的不容易！那里面满含着所有爱她的人的鼓励，包含着全班小朋友亲切无私的关爱！临近期末的一天，我终于看见了她的笑容——那是我从教以来所见到过的最美丽、最灿烂的笑脸，令我激动得几乎落泪：一年了！孩子！你终于自己打开了那把心锁！
那一刻，我明白了，爱，还需要有足够的耐心，需要等待。只要你全心付出了，她必将给你丰硕的回报！
┅┅
还有，那个终于成长为坚强的男子汉的阳伦；终于学会了与小朋友和平相处的越儿┅┅值得回味的故事还有很多很多。可以这么说，每个孩子都有其独特的故事。这些足印全部连在一起，构成了生命的轨迹，向我们展示了一段又一段的生命历程。回顾所来径，虽然脚印多而繁杂，但每一个脚印，都是不同的心情，也会留给我不同的感悟！
据说，一个人修道，或者读书，一步有一步的不同境界。修道人有一分的成就，境界就有一分的不同，有两分的成就，就有两分的不同。换句话说，人修到了某一种境界，人生的境界就能开朗到某一种程度。 虽然人们常说，教育永远是一门遗憾的艺术，但努力让她少一些不该有的遗憾，努力让自己的生命与孩子的生命都焕发出应有的光彩，我们应该能够做到！
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作者 zhangjian1974 评论() | 人气()
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